Сегодня мы представляем вашему вниманию репортаж 38NEWS с места работы нашего школьного волонтерского отряда "Жасыл Ел". Спасибо вам ребята за отзывчивость и помощь! Только вместе мы сможем сделать наш двор красивым и цветущим!

4 июня в Казахстане отмечается День государственных символов. В июне 1992 года впервые были утверждены новые государственные символы независимого Казахстана. Этот день навсегда останется в истории нашей страны как день рождения новой государственной символики – флага, герба и гимна. Государственные символы – одна из незыблемых основ государства. В соответствии с указом президента Республики Казахстан от 4 июня 2007 года «О внесении дополнения в Указ президента Республики Казахстан» и от 20

Сегодня наш зонтик начал день с исполнения Гимна Казахстана,урок посвященный государственным символам Республики Казахстан прошел интересно,ребята хорошо знают наши Герб и Гимн. А день продолжался весёлыми уроками английского и казахского языков, соревнованиями "Зов джунглей",каждый ребенок выбрал себе игрушку за участие в спортивном лабиринте.В планетарии мы увидели звёзды,небо и туманности.  День завершили рисунками на асфальте,хорошо,что светило солнышко.Обязательно вернёмся в свой лагерь в

Сегодня 3 июня накануне   важного государственного праздника  30- летия  Государственных символов Республики Казахстан в КГУ «Гимназия №38 имени Льва Гумилева»  прошла  школьная акция «Приложа руку  к сердцу».  На торжественном мероприятии гимназисты говорили о том, что государственные символы — эта одна из незыблемых основ государства, читали стихотворения, с вдохновением исполняли Гимн РК.   Мы поздравляем всех с наступающим праздником!  Желаем нашему Казахстану, мира, согласия, успеха и

Сегодня,  03.06.2022 года,  среди учащихся 7, 8 классов летней школы  КГУ "Гимназия 38 имени Льва Гумилева", был проведен урок, посвященный 30-летию Государственных символов Республики Казахстан. В ходе урока ребята повторили историю создания и содержание государственных символов, как одних из главных признаков независимости нашей страны. В ходе урока учащиеся выполняли задания, отвечали на вопросы викторины, разрабатывали мини-проекты, высказывали свое мнение о роли государственных символов в